¡¡Tenemos clase nueva!!

Hola a tod@s.

Como pongo en la entrada, ¡Tenemos clase nueva!

Sí, sí. después de mucho pelear por tener internet en clase y poder gastar el ordenador para buscar información (todas las demás clases tienen internet... bueno, y ordenadores nuevos, pizarra digital, wifi en le tercer ciclo...), pues al final nos ha tocado el premio gordo. Porque, no sólo tenemos internet en clase. Sino que, además, ¡tenemos pizarra digital!. Un lujazo, para que vamos a engañarnos.

Para tener todo eso, nos hemos trasladado a la clase que hay arriba, en el último piso del colegio. Es la clase que nosotros llamamos "el colomer" al lado de la psicopedagoga.

Ya os puedo decir que hemos mejorado muchísimo. Es una clase más grande, con más luz... además de disponer de internet y wifi para poder trabajar con los alumn@s de tercer ciclo que utilizan la tablet.

Que queréis que os diga, estoy contentísimo de haber conseguido esa mejor para vuestros hij@s. Espero que nos permita trabajar mejor y disfrutar más del aprendizaje.

No hace falta que os diga que, si queréis visitar el aula, sólo tenéis que decirmelo.

No me puedo olvidar de agradecer al equipo directivo el haber permitido el traslado.

Os pongo una foto de la nueva aula. Está un poco desangelada todavía, pero poco a poco la iremos haciendo nuestra.

Un abrazo a tod@s
Gabi

¡Empezamos el curso!

Hola a tod@s

Ya estamos aquí otra vez... ¡Gracias a Dios!

Como podéis ver ya estamos a tope, en el colegio todo el mundo está inmerso en una actividad frenética para poder empezar con garantias el primer día de clase.  Y en esas estoy yo también, programando y preparando para recibiros como os merecéis.

Pero por suerte o por desgracia, a mi aún me falta lo más importante de la ecuación: VOSOTROS.

Sí, este año la fórmula de la matrícula ha cambiado. Ahora tenéis que matricularos todos los años y elegir la opción de la religión para vosotros, o los padres para vuestros hijos. Evidentemente desde mi humilde espacio, que es vuestra casa, os animo a matricularos en religión por estás razones.

• Nuestra cultura y nuestra historia: 

   Ignorar la influencia del cristianismo como base de nuestra cultura y nuestra historia, es negar la realidad. Un alumno que no estudie religión está privado de estos conocimientos, que le dificultarán también el estudio de otras materias (historia, arte, filosofía, literatura.. ).

• Formación en valores:

   Cada vez es más evidente la decadencia de los valores en nuestra sociedad. La religión ofrece valores positivos y humanizadores que potencian la dignidad de la persona, la libertad, la vida, el respeto, la tolerancia, el compromiso, etc. 

• Formación integral:

   El fin de la educación es proporcionar al alumnado una formación plena que les permita el desarrollo de todas las capacidades del ser humano, y que no se reducen a la razón, sino que abarcan también la capacidad afectiva, y la espiritual, abierta a la trascendencia, sin olvidar que la Fe es un saber razonable que debe entrar en diálogo con los otros saberes de la escuela.

• Dar respuesta a cuestiones de sentido:

   La enseñanza religiosa ayuda a los alumnos/as a plantearse y encontrar respuestas a las preguntas sobre el sentido de la vida y sobre todas las cuestiones que afectan a la felicidad de la persona y le ayudan a conocerse y a interrogarse, potenciando la capacidad de reflexión y crítica.

Os espero.

Gabi

 

Concierto didáctico de guitarra

Hola a tod@s.

Hoy os vengo a mostrar una actividad que hemos realizado fuera de la asignatura de religión.

Hace ya varios años Angi, Oriana, Betlem y yo (que soy de música y religión) estamos realizando proyecto llamado "Música en la escuela contra el fracaso escolar". En este proyecto se realizan diferentes actividades relacionadas con la música, conciertos, operas, talleres...

Al estar metidos en el proyecto, se me ocurrió aprovechar que toco la guitarra para, hacer un pequeño concierto didáctico en el que los alumn@s sean capaces de diferenciar entre los tres tipos de guitarra más conunes que existen: clásica, acústica y eléctrica.

En el concierto, hemos tocado dos temas de guitarra clásica: Lágrima de Tarrega y Falling Slowly de la BSO Once, tres de acústica: Wish you were here de Pink Floyd, San Francisco Bay Blues de Eric Clapton y Let it go de la BSO Frozen y por último dos de eléctrica: Here to us de Halestorm y Back in Black de AC/DC.

 

Al final de video hay una pequeña sorpresa. Y es que, Juana y Mª José, se arrancaron a cantarnos una canción a capela. Nunca me había pasado, pero quedó muy bien. Gracias chicas.

Podéis preguntaros que tiene que ver esto con la religión... Yo creo que la religión está en todas las esferas de la vida, demostrando un poco que los creyentes no estamos al margen de la sociedad y que disfrutamos de las cosas como los demás.

Bajo os dejo el video del concierto. Es un pequeño resumen. Espero que os guste, nosotros creemos que los chavales disfrutaron mucho.

Nada más que dar las gracias a Mamen Vercet por darme apoyo en estas locuras y prestarme su fantástica voz, y a mis compañeras de música  por su apoyo.

Un abrazo a tod@s.

Gabi

 

 

ONGs en el mundo.

Hola a tod@s.

Ya estamos acabando el curso y todavía nos faltan varias trabajos por poner en el blog.

El que os traigo hoy, es el realizado por los alumn@s de 5º. Hemos visto el trabajo realizado por diferentes ONG en el mundo. En principio cualquier ONG servía, porque lo realmente importante es ser solidarios con una importante parte de la población que no tienen los mismos recursos ni medios  que el mal llamado primer mundo.

Pero he intentado orientarles hacia ONG católicas porque, aunque el objetivo de la solidaridad es el mismo, la motiviación de una ONG católica como MANOS UNIDAS, es distinta por su carácter confesional. Ahí entra en juego la caridad y buscar el crear el Reino de Dios en la tierra, tratar a los hermanos como iguales y servirles en sus necesidades.

Por eso, hemos pintado un mapa del mundo y los alumn@s han buscado proyectos en todo el mundo de diferentes ONG y han realizado unos cuadros poniendo las carácteristicas de cada proyecto. Dinero invertido, a quién va dirigido el proyecto, país, sector...  y después los hemos pegado en el mapa.

Y este es el resultado.
Esperamos que os guste.

Un abrazo.
Gabi

Los sacramentos

Hola a tod@s.

Hoy vengo a enseñaros el trabajo que han realizado los alumnos de 4º sobre los sacramentos.

Como sabéis, la Iglesia tiene siete sacramentos que acompañan a la persona durante toda su vida. Estos son: El bautismo, el perdón, la Eucaristía, la confirmación, el matrimonio, el orden sacerdotal y la unción de enfermos.

La idea ha sido conocer que sabían ellos sobre los sacramentos y después, una vez hecho el trabajo, contrastarlo con lo que han descubierto. Es curioso ver como tenemos un montón de ideas preconcebidas que no se adaptan a la realidad. Porque es verdad que a veces vivimos los sacramentos sin, realmente, profundizar en ellos.

Pero bueno, el trabajo les ha servido para conocer más sobre los sacramentos e, incluso, descubrir algunos que no conocían. Y también (y no menos importante) mejorar en las habilidades relacionadas con las nuevas tecnologías, ya que ellos mismos han buscado y trabajado la información para dejar este fantástico Power Point.

Espero que os guste.

Por otra parte quiero desear desde aquí un feliz verano a los alumnos implicados en el trabajo. Iker Rosas, Arnau Camacho y Nicolás Ballesta. Habéis hecho un trabajo fantástico y he disfrutado mucho el curso con vosotros. Disfrutad el verano y nos vemos en septiembre.

Un abrazo a tod@s.

Gabi

¿Qué es la asignatura de religión?

Hola a tod@s.

Os presentamos un video que ha realizado Vero, mi compañera en San Vicente, a través del cual queremos mostraros algunas de las actividades  que trabajamos durante el curso.

Como ya sabéis se acaba el curso y el año que viene, como cada año, pasaréis de nivel y entre todas las cosas que tenéis que hacer, será elegir si continuáis en religión o si elegís la religión como asignatura optativa. Nuestro deseo es,  por supuesto, animaros a que os matriculeis en la asignatura de religión, por muchísimas razones.

Nosotros querríamos ayudaros un poco en esa elección a través del video,  despejando unas cuantas incognitas... sobre todo a los alumnos de tercero, que terminan catequesis, e insistirles en que:

- La asignatura de Religión en la escuela no es catequesis, son valores; cultura; tradición; historia;  arte...pero no catequesis.

Esta reflexión sirve para el resto de alumnos, aunque no hayan tomado la comunión, aunque no sean creyentes. A nadie le perjudica saber de donde salen las fiestas (Navidad, Semana Santa, la mona...) o a nadie le sobran valores (solidaridad, respeto, amor, compañerismo).

Además, en clase seguiré esforzándome muchísimo para que los alumn@s aprendan divirtiéndose y respetándose, utilizando una metodología participativa y dinámica, introduciendo el uso de las nuevas tecnologías, así como exposiciones orales y teatros...una serie de actividades que ayuden a nuestros alumn@s a adquirir una serie de competencias que les sean utiles en su dia a dia.

 

Pues sin más, ahí os dejo el video. ¡¡Gracias Vero!!

Concurso de Educación Vial

Hola a tod@s.

Ya estamos aquí de nuevo. 

Hoy os voy a enseñar un trabajo muy especial... ¡¡Un corto!!. Vale, reconozco que ya no es tan especial si pensamos que es el tercero... bueno y el cuarto, porque en realidad hemos hecho dos.

Esta vez nos hemos presentado a un concurso de Educación Vial. Concretamente este:

Concurso Educación vial

Me imagino que pensaréis... ¿Por qué el de religión se meten en este "embolao" para un concurso de Educación Vial?. Pues sería una buena pregunta.

En realidad la religión debería abarcar todos los aspectos de la vida  porque, entre otras cosas, la religión son valores como el de la solidaridad y el respeto. Y en esas estamos, en demostrar a nuestros alumn@s la importancia de respetar a los demás cuando circulamos por la calle y de ser solidarios... y además nos hemos divertido.

En el siguiente enlace podréis ver los vídeo y votar por el que más os guste (eso espero que votéis), pero no os quedéis en votar, pasad los vídeo, que circulen a ver si podemos optar a alguno de los premios. Y si no, por lo menos que nuestros hijos vean la importancia de los valores.

Corto 1

Corto 2

Un abrazo a tod@s.

Gabi

Manualidades Semana Santa

Feliz Pacua de Resurrección a tod@s.

Sí, ya se que se me ha pasado unos días, pero hasta Pentecostes...

En fin, que os voy a poner unas cuantas fotos de todos los trabajitos que hemos hecho antes de la Semana Santa. a ver si os gustan.

Primero vamos con los pasos de Semana Santa que han hecho los alumn@s de primero. Como podéis ver, estos pasos ya los hicimos el año pasado, pero como son muy sencillos de hacer y además es una cosa muy representativa de la Semana Santa los hemos vuelto a hacer.

También aprovecho para enseñaros unas figuras con masa de pan que ha hecho Ivan de 1º. Super creativas.

Los siguientes son los realizados por los alumn@s de segundo. han hecho un nazareno de cartulina.

En tercero hemos trabajado una pieza de arte, La última cena  de Davinci. La idea es tener una aproximación a una de las obras de arte más importantes de la historia. La base está hecha con hueveras y los alumn@s han pintado los diferentes personajes (los apóstoles y Jesús) y los han colocado en su sitio.

Y por último el trabajo de los alumnos de 4. Unos nazarenos de gomaeva a los que hemos puesto un imán y nos servirán como imanes de nevera.

Ni que decir que si alguien quiere plantillas o material para poder hacer estos trabajos en clase o en casa, sólo tiene que ponerlo en el blog y yo se lo paso.

Un abrazo. Gabi

Buenas Noticias

Hola a tod@s.

Hoy empiezo con un reto. Poned la televisión, coged un periódico o entrad en internet y mirad las noticias... ¡Ya! ahora buscad buenas noticias, noticias positivas... ¿Habéis encontrado alguna?

Pues eso nos ha pasado en esta actividad, que nos ha resultado muy difícil encontar buenas noticias. Hemos buscado en revistas, periódicos y nada, al final hemos buscado en internet y allí si que hemos econtrado algo, pero que difícil ha sido.

La idea era descubrir que es una buena noticia y cuanta felicidad nos aporta el que nos den buenas noticias. Después hemos trabajado la buena noticia que nos trajo Jesús, ¡¡el Reino de Dios está aquí!!, a nuestro lado y sólo hace falta esforzarse un poco para que tod@s seamos más felices y podamos vivir mejor.

Pues eso, aquí os dejo una foto del mural de buenas noticias que tanto nos ha costado rellenar.

Un abrazo y feliz Pascua de Resurrección a tod@s

Gabi.

Influencia de la religión en el arte.

Hola a tod@s.

Aunque hace tiempo que no publico nada, en realidad estamos trabajando un montón y estamos haciendo muchísimas cosas. Por eso hoy voy a empezar a publicar alguno de los trabajos que hemos estado realizando.

Hoy me gustaría enseñaros un trabajo que han hecho los alumnos de 5º con sus flamantes tabletas nuevas. Porque, como ya sabéis, estos han empezado a trabajar con tablets y en religión nos hemos subido al carro. Y aunque dirección nos dificultan un poco el trabajo, siendo el aula de religión la única que no tiene internet de todo el colegio, nosotros nos las arreglamos para poder realizar trabajos como este.

Bueno, vamos al grano. El trabajo consiste en un power point en el que hemos realizado una recopilación de obras de arte en las que sale Jesús, cada alumn@ ha buscado 3 ó 4 imágenes más información importante como: autor, fecha de la obra, nombre de la obra, etc. Una vez recopilada las imágenes las hemos ordenado cronológicamente. 

La idea es que los alumn@s vean, dentro de lo posible, la evolución del arte y más concretamente del arte sacro.

Una vez explicado el trabajo, aquí os dejo con el resultado. Espero que os guste.

Un abrazo. Gabi

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La multiplicacion de los panes y los peces

Hola a todo@s.

Hoy os traigo la visión que los alumnos de segundo tienen del milagro de los panes y los peces.

Como ya sabéis, Jesús multiplicó cinco panes y dos peces que un niño tenía para él y que, desprendidamente, dio para intentar dar de comer a miles de personas que allí habían.

A parte del milagro, que ya de por si es importante. He intentado destacar el gesto del niño, que aún a riesgo de quedarse sin comer, da todo lo que tiene para ayudar a los demás.

 Después de comentar la lectura, los alumn@s, ha realizado un dibujo sobre la misma. Espero que os guste.

Un saludo.

Gabi